Por: Michele Muller
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Uma galinha teve a ideia de fazer um bolo de milho. Por isso, convidou vários animais da fazenda a ajudá-la nesta tarefa. No entanto, cada um tinha uma desculpa diferente e a galinha acabou fazendo o bolo sozinha. O que todos queriam era ajudá-la a comer, mas a galinha deu-lhes uma boa lição.
A partir da fábula da Galinha Ruiva, as crianças do Jardim 5 trabalharam o conceito de generosidade e tudo o que está relacionado a ele: a cooperação, as boas ações, o dar e receber, a distribuição de tarefas, a disposição e o trabalho em equipe.
Introdução às letras
Em paralelo, elas estão aprendendo as letras dos nomes, os significados dos nomes, a identidade.
Nos níveis anteriores ao fundamental, o processo de letramento ocorre a partir de brincadeiras e atividades criativas e interdisciplinares. Assim, as letras vão sendo aprendidas de forma lúdica em contextos diversos, juntamente com outros conhecimentos. A construção desta base é fundamental para que a alfabetização ocorra de forma fluida, quando as crianças estiverem maduras e preparadas.
Educação integral
Além das atividades curriculares, as crianças do Tistu 2 que frequentam o período integral participam de um série de dinâmicas que desenvolvem habilidades sociais, psicomotoras de raciocínio lógico e artísticas.
Uma programação muito especial e diversificada foi elaborada para o período de contraturno, visando a formação integral das crianças. São oferecidas atividades esportivas e de psicomotricidade, muitas brincadeiras em grupo, musicalização, oficinas de artes, culinária, expressão corporal, horta e literatura.
Confiram as fotos na galeria abaixo:
