METODOLOGIA

Nossa proposta pedagógica está fundamentada no Construtivismo de Piaget e no Sociointeracionismo de Vigotsky, sendo receptiva ao estudo e aplicação de outras teorias que consideram o aluno como centro do processo ensino-aprendizagem.

Acreditamos que a criança constrói seus conhecimentos com base em estruturas anteriores, bem como através da ação e interação com outras crianças. Dentro desta perspectiva, o professor atua como mediador e facilitador do processo. Praticamos uma Pedagogia de Projetos, na qual a criança é ativa pesquisadora de temas do seu interesse.

Vivemos em um mundo em constante mudança, portanto a informação (conteúdo) não é o objetivo principal da educação.