Tistu 3 • Ensino Fundamental
O espaço desta unidade foi planejado a partir da ideia que a infância continua, estendendo-se até os 10 anos de idade. O sistema escolar costuma inserir alunos desta idade em ambientes criados para adolescentes. nesta perpactiva, os espaços são formais, com sala de aula e quadras para prátiaca de esportes, desconsiderando a dimensão lúdica do processo educativo.
Esta unidade é um espaço para aprender através da experiência. Todo conhecimento intelectual passa antes pela ação. As crianças tocam, sentem, visualizam, verbalizam e discutem o conhecimento.
Horário de funcionamento – tarde ou integral
1º Ano
6 anos (completos ou a completar até 31/03 do ano letivo)
2º Ano
7 anos (completos ou a completar até 31/03 do ano letivo)
3º Ano
8 anos (completos ou a completar até 31/03 do ano letivo)
4º Ano
9 anos (completos ou a completar até 31/03 do ano letivo)
5º Anos
10 anos (completos ou a completar até 31/03 do ano letivo)
- Sala de linguagens equipada com biblioteca, computadores e lousa interativa
- Quiosque das Artes
- Quiosque da Música
- Parque
- Quadra Poliesportiva Coberta
- Agrofloresta (grande área livre com lago, bambuzal, mata nativa, horta e criação de pequenos animais)
- Laboratório de Ciências Naturais
Educação Física e Psicomotricidade
O professor de Educação Física trabalha com atividades psicomotoras que partem dos movimentos naturais até chegarem aos jogos pré-desportivos.
Musicalização infantil
O trabalho é executado por um professor especializado que desenvolve atividades de musicalização por meio de canções infantis, bandinha rítmica, entre outros recursos.
Laboratório de informática e ludoteca
Professora conta com mesas pedagógicas de informática, além de vários softwares e jogos educativos. Os programas são trabalhados como atividades “meio” (para ilustrar os objetivos do currículo) e como atividades “fim” (para familiarizar a criança com a linguagem da informática e a utilização do computador como ferramenta de trabalho). Os jogos visam trabalhar conceitos nas diversas áreas do conhecimento.
Inglês
Atividade tem como objetivo familiarizar a criança com a língua inglesa, despertando seu interesse através de atividades e brincadeiras. O inglês é desenvolvido por um professor com formação específica.
Dança
Duas aulas semanais. A partir do Segundo Ano, as alunas podem escolher entre balé ou sapateado.
Ginástica Rítmica (GR)
Uma aula por semana. A Ginástica Rítmica é uma modalidade essencialmente feminina de grande beleza. Baseia-se em exercícios de flexibilidade coordenados com os exercícios dos aparelhos (corda, arco, bola, maças e fita). Como atividade esportiva, estimula em suas atletas o crescimento físico e melhora a postura.
Futebol
Duas aulas semanais. Os atletas podem vir a fazer parte do time de futsal, filiado à Federação Paranaense de Futebol de Salão. O time vem entusiasmando há anos a animada torcida, formada por pais e mães. E tem se destacado nas várias categorias em que participa.
Judô
Duas aulas semanais. O Judô (ju = suavidade; dô = caminho). Ele visa acentuar os laços de amizade e desenvolver a disciplina.
Capoeira
Uma aula semanal. A Capoeira é um esporte genuinamente nacional, decorrente da bagagem cultural que os negros trouxeram de diversas regiões da África. Tem como objetivo o desenvolvimento do raciocínio rápido, a melhora da coordenação motora e da capacidade física. Busca conscientizar a criança da importância de valores humanos como respeito, companheirismo, etc., através de uma mistura de música, movimento e diversão. Podem participar da atividade crianças de ambos os sexos.
Yôga
Desenvolve na criança a consciência de si mesma e de seu potencial, favorecendo a tranquilidade física, mental e a concentração. Além disso, ajuda a criança a cultivar uma autoimagem positiva e equilibrada. Uma aula por semana, a partir do Primeiro Ano.
Violão
Iniciação musical e prática do violão (teoria musical, escalas, acordes, ritmos, notas, arranjos e solos). Uma aula semanal, para alunos do Segundo ao Quinto Ano.
Robótica
Promove o raciocínio lógico, a criatividade e a autonomia, através de atividades de ciência e tecnologia. Uma aula semanal, a partir do Primeiro Ano.
Xadrez
Além de atender às características de desporto, estimulando o espírito competitivo e a autoconfiança, estudos em diversos países apontam para a importância do Xadrez como aliado no processo educacional moderno. Uma vez por semana, a partir do Primeiro Ano.
Tistu Yard
As crianças do Fundamental podem frequentar duas manhãs inteiras com atividades em inglês. Por meio de músicas, vídeos, jogos, dramatizações, artes e jardinagem, os alunos têm a oportunidade de vivenciar a língua inglesa de forma prática, o que proporciona um aprendizado natural e espontâneo.
